Шрифт:
Интервал:
Закладка:
с. 139.
198
См. О. А. Красавчиков, цит. соч.,с. 137–138,139.
199
См. Н. С. Малеин. цит. соч. С.28.
200
См., например,О. Э. Лейст, Сатщшю советскомправе,М., 1962,с. 92.
201
См. Н. С. Малеин, цит. соч.,с. 26.
202
См. Д. И. Бернштейн, Проблема так называемой ответственности без вины (Сборник статей аспирантов Ташкентского государственного университета, вып.23, Ташкент, 1964,с. 115–122).
203
Печ. по: Ученыезаписки/ВНИИСЗ.Вып. 14. Μ., 1968.
204
См. Также «Общая теория советского права», под ред. С. Н. Братусяи И. С. Самощенко,М., «Юридическая литература»,1966, где поставлены в один ряд «…институты обязательственного права, купли-продажи, имущественного найма и т. д.» (с. 317).
205
Здесь, как и в дальнейшем, имеются ввиду не субъективные права, а право в объективном смысле.
206
Б. С. Антимонов и Е. А. Флейшиц, Изобретательское право, М., Госюриздат, 1960,с.16.
- Избранные труды - Эдуард Побегайло - Детская образовательная литература
- ФСБ. Машина смерти. Чекист остается чекистом. (СИ) - Сокольников Борис - Детская образовательная литература
- Избранные труды - Валентин Томин - Детская образовательная литература
- Методологические проблемы теории социальной работы - Леонид Топчий - Детская образовательная литература
- 10000 вопросов для очень умных - Бронислав Баландин - Детская образовательная литература
- Очерки истории отечественной программной инженерии в 1940-е – 80-е годы - Владимир Липаев - Детская образовательная литература
- Теория социальной работы в основных понятиях и схемах - Леонид Топчий - Детская образовательная литература
- Дедушкины рассказы. История Шотландии с древнейших времен до флодденского сражения 1513 года. - Вальтер Скотт - Детская образовательная литература
- Экономическое мышление: философские предпосылки. Учебное пособие - Ирина Чаплыгина - Детская образовательная литература
- Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили - Адель Фабер - Детская образовательная литература