Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В моментных рядах исследуется разность явлений, отражающая изменение уровня ряда между определенными датами. Накопленные итоги здесь не рассчитываются.
Динамический интервальный ряд содержит значения показателей за определенные периоды времени.
В интервальном ряду уровни можно суммировать, т. е. получать накопленные итоги.
2. Различают следующие основные принципы построения динамических рядов:
☞ уровни должны быть представлены в однородных величинах;
☞ необходима одинаковая полнота охвата различных частей явления.
Одни из основных показателей, характеризующих динамические ряды, – средние уровни. Они рассчитываются в зависимости от вида временного ряда.
Для интервального ряда динамики абсолютных показателей средний уровень ряда рассчитывается по формуле простой средней арифметической:
где n – число уровней ряда.
Для моментного динамического ряда средний уровень рассчитывается по формуле средней хронологической:
где n – число дат.
Средний уровень моментного ряда с неравными интервалами рассчитывается по формуле средней арифметической взвешенной.
В качестве весов берется продолжительность промежутков времени между временными моментами изменений в уровнях динамического ряда:
где t – продолжительность периода (дни, месяцы), в течение которого уровень не изменялся.
3. Сопоставимость уровней динамического ряда по периодам времени состоит в том, чтобы все показатели исчислялись по одним и тем же периодам времени (для интервальных рядов) или на одну и ту же дату (для моментальных рядов).
Сопоставимость уровней динамического ряда по единицам совокупности заключается в том, чтобы все единицы совокупности, включенные в изучаемые показатели рядов динамики, имели качественно однородный статус в периодах времени, входящих в динамический ряд.
Конец ознакомительного фрагмента.
- Япония: экономика и бизнес - Андрей Белов - Детская образовательная литература
- Курс российского трудового права. Том 3. Трудовой договор - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Экономическое мышление: философские предпосылки. Учебное пособие - Ирина Чаплыгина - Детская образовательная литература
- Трудовое право. Краткий курс - Евгений Евстигнеев - Детская образовательная литература
- 700 задач по математике. Все типы задач курса начальной школы. Учимся считать деньги. 1-4 классы - Елена Нефедова - Детская образовательная литература
- Методологические проблемы теории социальной работы - Леонид Топчий - Детская образовательная литература
- Политология - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Промышленная токсикология (курс лекций) - Вадим Баширов - Детская образовательная литература
- Современное состояние биосферы и экологическая политика - Ю. Колесник - Детская образовательная литература
- Теория социальной работы в основных понятиях и схемах - Леонид Топчий - Детская образовательная литература