Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Теперь ты знаешь, что деньги во многом самая мелкая мелочь. Они же — великая сила.
Отменить деньги не удастся и в XX веке. Ни один могущественный властитель не смог бы это сделать, не смог бы отменить или запретить копейку.
Вспомним, как появились деньги. Когда развилось хозяйство, наладилась торговля, они стали необходимы людям. И до тех пор, пока будет существовать обмен и торговля на земле, деньги будут служить свою службу.
Но так ли уж вечны обмен и торговля?
В том-то и дело, что нет!
Подумай, что было бы, если всех товаров выпускалось бы во много раз больше, чем сегодня, если бы их стало столько, что всего хватило бы всем людям, сколько бы они ни пожелали?.. Разве тогда нужно было бы торговать, менять одно на другое? Приходи и бери сколько надо. Ведь всего будет в изобилии.
Только, конечно, такое счастливое время настанет не «по щучьему велению». Лишь труд может создать изобилие. Постепенно, год за годом будет увеличиваться количество нужных товаров, улучшаться жизнь людей. Исчезнет на Земле бедность, нищета. И вот настанет время, когда все вещи и продукты можно будет не продавать за деньги, а распределять их, кому сколько надо. Тут и деньгам придет конец.
Что произойдет в этот день — трудно сказать. Может быть, нашу копейку торжественно поместят в музей; может быть, расплавят вместе с другими монетами и сделают что-нибудь полезное. А может, все будет примерно так, как пишет в своей фантастической повести ленинградский писатель Вадим Шефнер:
«В день отмены денег ничего особенного не произошло, потому что они уже давно отмирали.
Я вышел на набережную… Все было как в обычные дни, только на судах виднелись флаги да у гранитного спуска толпилось множество мальчишек и девчонок. Они останавливали всех прохожих и просили у них денег. Получив просимое, дети бежали по ступенькам к воде и бросали монетки в воду. А из бумажных купюр они делали маленькие лодочки и пускали их по волнам…»
- 700 задач по математике. Все типы задач курса начальной школы. Учимся считать деньги. 1-4 классы - Елена Нефедова - Детская образовательная литература
- Искусственный спутник Земли - Феликс Юрьевич Зигель - Науки о космосе / Детская образовательная литература
- События истории России. Древнерусское государство - Вячеслав Александрович Яцко - Детская образовательная литература / История
- История Беларуси: кратчайшие ответы на 25 билетов к экзамену - Иван Викторович Красинский - Детская образовательная литература
- Советская историография отечественной истории (1917 – начало 1990-х гг.) - Игорь Шебалин - Детская образовательная литература
- Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции - Сельма Лагерлёф - Детская образовательная литература
- Происхождение марксистской психологии - Сергей Богданчиков - Детская образовательная литература
- История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс - Татьяна Черникова - Детская образовательная литература
- Инновации в торговле - Ольга Пигунова - Детская образовательная литература
- Биология. Введение в общую биологию. 9 класс - Глеб Швецов - Детская образовательная литература