Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Покажите малышам клубок ниток и дайте каждому ребенку попробовать немного размотать и замотать нитку.
Скажите детям: «На что похож клубочек? (На шарик, мячик, яблоко.) А еще он похож на наши губы, когда мы произносим звук о . Давайте сделаем губы колесиком, будем долго тянуть о-о-о и разматывать нитку. Чем дольше мы тянем звук о , тем длиннее становится нитка. Попробуем быстро произнести о – смотрите, нитка получилась короткая. А теперь давайте нарисуем такие клубочки».
Предложите детям нарисовать клубок круговыми движениями кисти, начиная с центра и постепенно «наматывая» на него нитку, клубок будет становиться все больше и больше.
Приложение
«Мой любимый дождик»
«Ласковое солнышко»
«У ежа иголки»
«Огромный кит»
«Падающий снег»
«Окно для петушка»
«Погремушка»
«Праздничный салют»
«Волны»
«Клубки ниток»
«Осьминог»
«Колеса поезда»
«Весенняя капель»
«Нос для снеговика»
- Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий - Дарья Колдина - Воспитание детей, педагогика
- Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Для работы с детьми 3-7 лет - Валентина Новикова - Воспитание детей, педагогика
- Игры-занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия цвета, формы и величины - Эмма Пилюгина - Воспитание детей, педагогика
- Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года - Антонина Рузская - Воспитание детей, педагогика
- Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года - Софья Мещерякова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста - Елена Смирнова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие предметной деятельности и познавательных способностей. Игры и занятия с детьми раннего возраста - Софья Мещерякова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста - Виктория Холмогорова - Воспитание детей, педагогика
- Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет - Елена Кихтева - Воспитание детей, педагогика
- В помощь учителю рисования при подготовке к уроку - Анна Щеглова - Воспитание детей, педагогика