Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Установлено, что нежелательная беременность, сама по себе являющаяся сильным эмоциогенным фактором в жизни женщины, усиливает у нее состояние стресса и способствует формированию тревожно-депрессивного типа психологического компонента гестационной доминанты. Это приводит к психическому истощению беременной женщины, что проявляется в отрицании, пребывании в пассивном состоянии, игнорировании интересов ребенка, обвинении окружающих. Женщины используют избегающий стиль реагирования на стрессовую ситуацию, что в комплексе факторов способствует формированию стойкого эмоционального отвержения ребенка, формирует искаженное представление о нем, приводит к нарушениям материнско-детских отношений.
В исследовании И. В. Ювенского развернуто показано, что ситуация длительного внутрисемейного насилия купирует развитие у женщин системы зрелого поливариативного копинга. В системе помогающего поведения преобладают механизмы психологической защиты и пассивные, ориентированные на избегание копинг-стратегии. Это способствует усилению психической травматизации жертвы, лишая ее чувства субъективного контроля над жизненной ситуацией. Мужеубийство как акт ликвидации хронического стрессора следует рассматривать как способ совладания со стрессом, но в данном случае он является не разновидностью проблемно-ориентированного копинга, а примером крайне деструктивного эмоционально-ориентированного стиля совладания (Ювенский, 2010).
Конец ознакомительного фрагмента.
Примечания
1
Работа поддержана грантом РФФИ № 11-06-00 260.
2
В отечественную литературу Post-traumatic stress disorder (PTSD) вошло в переводе как «стрессовое» расстройство, а в МКБ-10 оно обозначено как «стрессорное».
- Психодиагностика. Практикум по психодиагностике - Людмила Сенкевич - Воспитание детей, педагогика
- Философия науки. Часть IV. Введение в философию физической культуры и спорта - Владислав Столяров - Воспитание детей, педагогика
- Сравнительная педагогика. Взгляд из России - Александр Джуринский - Воспитание детей, педагогика
- Основы теории обучения на неродном для учащихся языке - А. Сурыгин - Воспитание детей, педагогика
- Психолого-педагогическое сопровождение реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Педагогика и психология высшей школы - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Народная педагогика в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для специалистов дошкольного воспитания - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Педагогическая практика бакалавра профессионального обучения - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Методология экспертного анализа текста (МЭАТ) в образовательном процессе - Г. Сорина - Воспитание детей, педагогика
- Теория и технологии компьютерного обучения и тестирования - Вера Красильникова - Воспитание детей, педагогика