Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В ходе игры взрослый побуждает детей менять орудия ловли, соотнося их размер с размером вылавливаемого предмета: маленькие предметы доставать небольшим сачком или ложкой, крупные – сачком большего размера.
Подобное занятие можно организовать и в «сухом» бассейне, заполнив его мячами разного размера и предложив детям извлекать их ковшиком, черпачком или сачком.
«Поймай рыбку»
В прозрачную банку, наполненную водой, или аквариум воспитатель опускает пластмассовых рыбок с металлическими вкладками и берет удочку с магнитом на конце лески. Вместо сосуда с водой можно взять любую другую емкость (коробку, ведерко), а вместо рыбок – магнитные держатели, которые используются для крепления бумаги к металлической поверхности.
Воспитатель говорит детям: «Давайте попробуем поймать рыбок вот этой волшебной удочкой». Он предлагает малышам рассмотреть удочку, показывает, как поймать рыбку.
Затем каждый ребенок пробует самостоятельно поймать рыбку. Если у него не получается, взрослый помогает ему.
Воспитатель хвалит малышей за удачный «улов».
«Ловим на крючок»
Это более сложный вариант игры «Поймай рыбку».
Воспитатель опускает в аквариум предметы с жесткими петельками, а в качестве удочки использует палочку с крючком на конце. Взрослый показывает детям, как выловить предмет из аквариума, затем предлагает малышам попробовать сделать это самостоятельно.
В этой игре также можно использовать емкости, незаполненные водой.
Конец ознакомительного фрагмента.
- Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста - Елена Смирнова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста - Виктория Холмогорова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года - Антонина Рузская - Воспитание детей, педагогика
- Игры-занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия цвета, формы и величины - Эмма Пилюгина - Воспитание детей, педагогика
- Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет - Елена Кихтева - Воспитание детей, педагогика
- Родительский дом особого назначения. Чтобы детям не было в гостях хорошо, а дома – плохо - Алина Бикеева - Прочая научная литература / Воспитание детей, педагогика / Психология
- Обучение с пеленок. Развитие ребенка от рождения до года - Олеся Станиславовна Жукова - Воспитание детей, педагогика / Психология
- Пластилиновая картина. Для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста - Ольга Тихомирова - Воспитание детей, педагогика
- Театр всевозможного. Вып. 1: От игры до спектакля - Анна Иосифовна Буренина - Детская образовательная литература / Воспитание детей, педагогика
- Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе - Екатерина Речицкая - Воспитание детей, педагогика