Форма входа
Читем онлайн Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах - Екатерина Речицкая
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
В течение всего обследования осуществлялось наблюдение за ребенком. Отмечались все случаи медленного вхождения в задание, отвлечение на посторонние предметы, явления расторможенности или, напротив, излишней скованности. Регистрировались положительные и отрицательные эмоциональные реакции детей на ситуацию опыта в целом, на отдельные задания. Отмечались явления утомления.
Медико-психолого-педагогическое обследование учащихся и анализ результатов учитывались при планировании и проведении коррекционно-развивающей работы по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи, а также при планировании психолого-педагогического сопровождения на индивидуальных коррекционных занятиях.
Объединение различных видов коррекционной работы с учениками на основе их комплексного диагностирования обеспечивает наиболее полноценное развитие устной речи и познавательной сферы в целом.
Процесс обучения и воспитания глухих детей с задержкой психического развития не может быть результативен, если не будет обеспечен в полной мере индивидуальным подходом к ним и если не будет реализована целая система работы в отношении развития мышления и речи глухих детей данной категории. Анализ познавательной деятельности учащихся со сложным дефектом показал, что сочетание двух первичных дефектов (снижение слуха и задержка психического развития) обусловливает своеобразное развитие этой группы детей и коррекция отклонений возможна лишь при создании специальных условий для их обучения. Определение этих условий зависит от множества факторов: наличие специальных учебных планов, программ, методик, а также от индивидуальных возможностей учеников – состояния памяти, мышления, умственной работоспособности (Г. П. Бертынь, М. С. Певзнер, Т. В. Розанова, Н. В. Яшкова, 1980 [71]).
Конец ознакомительного фрагмента.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах - Екатерина Речицкая бесплатно.
Похожие на Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах - Екатерина Речицкая книги
- Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью - Л. Баряева - Детская психология
- Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей - Александра Юсупова - Детская психология
- Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе - Шалва Амонашвили - Детская психология
- Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1–4) - Ольга Хухлаева - Детская психология
- Опыт обучения и воспитания слепоглухонемых детей - Альвин Апраушев - Детская психология
- Принципы воспитания физически дефективных детей - Лев Выготский (Выгодский) - Детская психология
- Психологические советы для ленивых родителей - Маргарита Заворотняя - Детская психология
- Как подружить ребенка с режимом дня - Елена Любимова - Детская психология
- Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости - Екатерина Оксанен - Детская психология
- Признания Ужасной мамочки: как воспитать прекрасных детей, пока они не свели вас с ума - Джилл Смоклер - Детская психология