Шрифт:
Интервал:
Закладка:
grasse matinée. Après je vais à la piscine. Je fais de la natation.
6. – Quels sont vos loisirs ? – J’aime dessiner et chanter.
7. – Qu’est-ce que votre mari aime faire ? – Il aime faire du bricolage.
8. – Tu as une activité ? – Oui, je m’intéresse aux arts martiaux. Je fais du taekwondo.
9. – Est-ce que ton fis fait du sport ? – Heureusement, oui. Il n’aime pas jouer aux jeux vidéo.
10. – Tu aimes aller à la campagne, faire un pique-nique, un barbecue ? – Oui, avec des amis ou ma famille.
# Упражнение 14. Переведите фразы на французский язык.
1. Что ты любишь делать в свободное время?
2. У тебя есть хобби?
3. – У тебя много свободного времени? – Нет, мало.
4. Зимой я люблю кататься на лыжах.
5. Она любит читать дома по воскресеньям.
6. Я люблю готовить и приглашать друзей.
7. Она не любит ездить на рыбалку.
8. Я не люблю играть в карты.
9. Он не любит оперу.
10. Она не любит ходить на дискотеку.
# Упражнение 15. Выражаем оттенки и уточняем свое отношение к разным занятиям.
В зависимости от вашего отношения к той или иной досуговой деятельности вы можете выбрать один из следующих глаголов:
1) s’intéresser à quelque chose – интересоваться чем-л.
Je m’intéresse à la musique. Et vous ?
Я интересуюсь музыкой. А вы?
Ответьте:
Je m’intéresse à (au, à la, aux)
Я интересуюсь _____
2) aimer – любить делать что-л.
J’aime le tennis. Et vous ? Vous aimez quel sport ?
Я люблю теннис. А вы? Какой спорт вы любите?
Ответьте:
J’aime
Я люблю _____
3) aimer bien, préférer – предпочитать
J’aime bien aller aux concerts de jazz. Et vous ?
Я предпочитаю ходить на концерты джазовой музыки. А вы?
Ответьте:
Moi aussi / Moi non,
Я тоже / Я нет, _____
Je préfère la musique classique. Et vous ?
Я предпочитаю классическую музыку. А вы?
Ответьте:
Moi aussi / Moi non,
Я тоже / Я нет, _____
4) adorer – обожать
J’adore la cuisine française. Et vous ?
Я обожаю французскую кухню. А вы?
Ответьте:
Moi aussi / Moi non,
Я тоже / Я нет, _____
5) n’aimer pas – не любить
Je n’aime pas le rap. Et vous ?
Я не люблю рэп. А вы?
Выберите ответ:
Moi non plus, je n’aime pas le rap.
Я тоже не люблю рэп.
Moi si, j’aime le rap.
А я наоборот люблю рэп.
6) détester – ненавидеть
Moi, je déteste la boxe. Et vous ?
Я ненавижу бокс. А вы?
Выберите ответ:
Moi aussi, je déteste la boxe.
Я тоже ненавижу бокс.
Moi, j’aime la boxe.
Я люблю бокс.
7) avoir horreur de — ужасно не любить, не переносить
Moi, j’ai horreur de faire la grasse matinée, même le week-end. Et vous ?
Я ужасно не люблю долго валяться в постели по утрам в выходные. А вы?
Ответьте:
Moi aussi, _____
Я тоже нет _____
Moi, au contraire, _____
Я, наоборот, _____
4. ГРАММАТИКА
НЕЗАВИСИМЫЕ (САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ) МЕСТОИМЕНИЯ
Во французском языке существуют независимые местоимения. В диалогах вам встретились фразы:
Moi, le week-end j’adore aller à la piscine. По выходным я обожаю ходить в бассейн.
Moi, je ne suis pas du tout sportive. Я совсем не спортивная.
Это частотная конструкция с использованием независимого местоимения moi для логического выделения подлежащего.
Независимые местоимения используются самостоятельно, в отличие от приглагольных (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles), которые всегда сопровождают глагол.
Самостоятельными (независимыми) местоимениями являются:
moi я
toi ты
lui он
elle она
soi себя (в общих контекстах)
nous мы
vous вы
eux они
elles они (ж. р., мн.ч.)
Самостоятельные местоимения используются:
1. Для логического выделения подлежащего:
Moi, j’aime la natation. Et toi ? Я люблю плавание. А ты?
Lui, il adore la peinture. Et vous ? Он обожает живопись. А вы?
2. С предлогами:
avec c - Il vient avec moi. Он едет со мной.
sans без - Ils travaillent sans lui. Они работают без него.
pour для - Il chante pour elle. Он поет для нее.
chez у (кого-л. дома) - Il reste chez eux. Он остается у них.
3. В кратких ответах:
– Qui aime le jazz ? Кто любит джаз?
– Moi. Я.
– Moi aussi. Я тоже.
4. Местоимение soi употребляется во фразах, выражающих общий смысл:
Quand on a une grande famille, il est diffile de trouver du temps pour soi.
Когда у человека большая семья, трудно найти время для себя.
Сhacun doit penser à soi-même et à ses proches.
Каждый должен думать о себе и своих близких.
# Упражнение 16. Заполните пробелы, используя местоимения:
1. Moi, j’apprends le français et (mon ami) apprend l’espagnol.
2. Toi, tu vas à la piscine, et (ma sœur) reste à la maison.
3. Nous, nous venons de Russie, et _____________ (ces files) viennent d’Espagne.
4. _____________ (Nos enfants), ils adorent la cuisine française.
5. Il va à l’exposition avec _____________ (la copine).
6. Elle va au cinéma avec _____________ (les copines).
7. Je vais сhez _____________ (mes parents).
СПРЯЖЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I ГРУППЫ[10] С ОЦЕНОЧНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ: AIMER (ЛЮБИТЬ), PRÉFÉRER (ПРЕДПОЧИТАТЬ), DÉTESTER (НЕНАВИДЕТЬ)
Все глаголы первой группы – регулярные и образуют формы по одной модели — от основы инфинитива с помощью окончаний: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
Cпряжение глагола aimer (любить):
aimer → aim-
Спряжение глагола aimer в утвердительной форме:
j’aime я люблю
tu aimes ты любишь
il aime он любит
nous aimons мы любим
vous aimez вы любите
ils aiment они любят
Спряжение глагола aimer в отрицательной форме:
je n’aime pas я не люблю
tu n’aimes pas ты не любишь
il n’aime pas он не любит
nous n’aimons pas мы не любим
vous n’aimez pas вы не любите
- Английский язык: самоучитель - Денис Шевчук - Языкознание
- Звони́м русисту - Юлия Матийченко - Языкознание
- Specific English. Грамматические трудности перевода - Мария Аполлова - Языкознание
- Всё начинается с глагола. Грамматика английского глагола - Алексей Николаевич Новиченко - Детская образовательная литература / Руководства / Периодические издания / Языкознание
- Краткие грамматики языков. Татарский, датский, индонезийский,испанский, латышский - Андрей Тихомиров - Языкознание
- Формула 7. Экспресс-курс английской грамматики - Тамила Казанок - Языкознание
- Учебник испанского языка. Интенсивный практический курс письменного и устного перевода с испанского языка на русский, с русского языка на испанский с текстами-ключами (А1 – А2) - Т. Олива Моралес - Языкознание
- Вас невозможно научить иностранному языку - Николай Замяткин - Языкознание
- Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с англи... - Языкознание
- Пунктуация - С. Казарина - Языкознание