Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Как показали полученные данные, у здоровых испытуемых на результаты опознания существенно повлияла непосредственно предшествующая деятельность – опознание относящихся к одному семантическому кругу стимулов. Эта закономерность прослеживалась по результатам всех серий экспериментов и проявлялась в тенденции к опознанию контрольных стимулов как слов, относящихся к актуализируемому кругу понятий.
Влияние создаваемой в экспериментальных сериях установки на восприятие слов, основывающейся на использовании смысловых связей, на больных шизофренией оказалось ослабленным (см. таблицы 5 и 6).
Таблица 5. Зрительное восприятие (% опознаний)
Таблица 6. Слуховое восприятие (% опознаний)
Как видно из приведенных данных, больные шизофренией в большем числе случаев и на более ранних этапах предъявления правильно опознают контрольные стимулы. Особенно четкие различия выявляются при первом предъявлении контрольного слова, в дальнейшем эти различия сглаживаются. Данная закономерность прослеживается при анализе результатов исследования как зрительного, так и слухового восприятия.
Подтверждением полученных данных служат результаты анализа выдвигаемых испытуемыми сравниваемых групп гипотез: в целом группа больных шизофренией дает почти в полтора раза (на 48 %) больше гипотез, чем группа здоровых, поэтому повторяемость гипотез в группе была более низкой – ответы больных отличались бо́льшим разнообразием.
Различия в результатах становятся более наглядными, если рассмотреть качество выдвигаемых испытуемыми гипотез. С этой целью мы разделили все гипотезы на две группы: относящиеся к акустическому кругу понятий и не принадлежащие этому кругу. В первую группу вошли все гипотезы – названия птиц, которые предлагались испытуемыми вместо правильного опознания: например, выдвигаемые для опознания сло́ва «ястреб» гипотезы «дятел», «зяблик», на слово «перепел» – «селезень», «тетерев», «лебедь» и т. п. Вторую группу составили все остальные гипотезы. Это были, как правило, слова, по каким-то фонетическим признакам сходные с опознаваемым стимулом («перепел» – «перечень», «перец» – «перстень»; «галка» – «лайка», «гайка» и т. д.).
Конец ознакомительного фрагмента.
- Нарушения социального познания. Новая парадигма в исследованиях центрального психологического дефицита при шизофрении - Алла Холмогорова - Прочая научная литература
- Где искать здоровье? - Михаил Дмитрук - Прочая научная литература
- Персональные данные работников организации и их защита - К. Саматов - Прочая научная литература
- Призма и маятник. Десять самых красивых экспериментов в истории науки - Роберт Криз - Прочая научная литература
- Правовые аспекты экономической устойчивости автотранспортной организации - Ольга Матанцева - Прочая научная литература
- Рефераты и контрольные работы по психологии. Технология работы, требования, темы, литература - С. Морозюк - Прочая научная литература
- Невидимый фронт войны на море. Морская радиоэлектронная разведка в первой половине ХХ века - Владимир Кикнадзе - Прочая научная литература
- Беларусь на пути в будущее. Социологическое измерение - Коллектив авторов - Прочая научная литература
- Человеческий рой. Естественная история общества - Марк Моффетт - Биология / Прочая научная литература
- Безумие ли? Как психиатры выставляют диагноз? - Александр Граница - Прочая научная литература